8月6日，浙江省教育厅公布了《第三届高校助力乡村振兴典型案例评选》（浙教办函[2024]154号）和《教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例》（浙教办函[2024]155号），共有30个“高校助力乡村振兴典型案例”和47个“教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例”入围，我校选送的3个案例均成功入选。

第三届高校助力乡村振兴典型案例评选中，我校报送的案例《实施乡村振兴“千金药方”，打造现代化“田园松阳”——浙江中医药大学助力松阳县乡村振兴典型案例》在高校互评、专家评审等环节深受好评、成功入选。据悉，教育厅每年共遴选30个高校助力乡村振兴典型案例（本科院校15个、高职院校15个），我校已连续三届均有案例入选。

在教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例评选中，学校及滨江学院报送的2个案例——《培养新时代“赤脚医生”，筑牢乡村医疗服务网底——乡村医生培养“安吉模式”的应用和推广》和《赋能“一张皮”，同“柑”亦共富——“衢陈皮”产业高质量发展关键技术集成与推广》，成功入选。

据悉，“教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例评选”是教育厅为总结提炼教育助力共同富裕的好经验、好做法而发起的活动。经各地各高校推荐、专家联评、厅党组会审议，共确定教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例47个，其中市县教育局20个、高校27个。入选案例将由教育厅精选并报送省共富办、省委改革办等有关省级部门，持续发挥好典型案例的品牌示范效应。

近年来，学校深入学习和运用“八八战略”“千万工程”“两山论”实践经验，发挥中医中药学科优势，聚焦助力地方经济社会高质量发展和乡村全面振兴目标，沿着“健康护民”“产业富民”两条路径，通过共建地方研究院、选送科技人才、开展社会服务等，实施医疗、人才、科技、文化、产业“五位一体”的助力行动，探索形成了“125”中医药助力乡村振兴和共同富裕工作模式，切实服务我省“两个先行”示范建设。

下一步，学校将聚焦山区海岛县高质量发展和共同富裕建设目标，发挥浙江省山区海岛县中医药发展联盟等平台作用，夯实工作基础、总结工作经验，通过筹建“全国中医药助力乡村振兴联盟”，向全国介绍中医药助力共富的浙江经验和浙中医大模式。